Carnaval en maternelle

Quelle joie ce matin dans la cour de l’école; tous les enfants et même les adultes ont joué le jeu: venir déguisé! C’est le jour de Carnaval! On reconnait pirate, princesse, fée, coccinelle,éléphant… et bien d’autres. Le matin dans chaque classe les grands étaient mélangés avec les petits pour fabriquer…

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Un peu de sport au Vignaud

Il fait beau, alors… un petit tour au Vignaud pour découvrir l’espace “sportif”… Chacun y va de son imagination pour découvrir quoi faire sur les éléments et choisir ceux qui correspondent à nos âge et taille… piste de course, “pédalo”, terrain foot, toboggan, échelle… Deux petits tours de piste et…

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Anniversaire de Danièle

A la reprise après les vacances, nous avons souhaité l’anniversaire de Danièle. Pour représenter le nombre de bougies, il faut mettre les 10 doigts de chacun des 6 enfants, comme pour Bernadette, mais avec 2 doigts de moins. Pour Mr Denis, il faudra faire pareil, mais avec 4 doigts de…

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Construisons en vert

De retour de l’exposition à la bibliothèque, nous avons collectionné tout ce qui était vert dans la classe. Quel récolte!! Puis par équipe, nous avons construit un assemblage libre, et enfin une composition sur le thème “en forêt”: arbre, étang, grenouille, escargot, champignon, bûcheron…. En mélangeant nos idées, on obtient…

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Vert, verre, à l’envers

Une exposition à voir à la bibliothèque! Nous avons trouvé beaucoup d’objets en verre: carafes, pichets, bonbonnes, verres, perles, billes, bouteilles, vases…. en vert: pommes, feuilles, végétaux, crayons, tables, nappes, papiers, chaises… à l’envers: bouteilles, images… Et même “une bouteille en verre vert à l’envers à côté d’une table verte….”…

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La gymnastique au château

Comme le dit le robot dans la chanson “le robot du château”, il faut sauter, tourner, marcher, danser…. et on en invente bien d’autres: taper du pied, applaudir, crier, murmurer, fredonner, siffler, rouler, ramper, grimper… On utilise même les bancs et les tables de la classe et l’escabeau pour aller…

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Galettes et couronnes

Nous avons fabriqué de belles couronnes, puis nous avons dansé en petites rondes selon la couleur de notre couronne. Nous avons réalisé plusieurs graphismes sur des petits ronds (galettes) avec divers outils: fourchette, coton tige, rouleau de papier toilette, bouchon… puis les avons assemblés.

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Ah! Mon beau château!

Nous construisons de nombreux châteaux, seul, à deux ou plusieurs; c’est plus difficile car il faut se mettre d’accord avec les copains avant de poser ses briques. Puzzles de papier, mosaïques en algorithme, jeux de construction, sable à modeler, créneaux…

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Roi, Reine, Petit Prince

Le conte inspiré de la chanson met en scène plusieurs personnages: pingouin, hippopotame, lion, crocodile, singe…. et nous permet de revoir les jours de la semaine. Le roi, la reine et le petit prince (1°) L’écoute de deux autres versions de cette comptine, nous a permis de travailler sur les…

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